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Cuando la aventura se vuelve conocimiento

Todos los días, a todo momento, los bebés buscan la forma de descifrar el mundo que los rodea mientras están inmersos en su propio mundo. Ya sea balbuceando o hablando, rodando o corriendo, apilando o armando...Mi turno o tu turno: Estos son juegos de aprendizaje reales, que crean las bases para el aprendizaje futuro de los niños. Estos son momentos eebee, las bases del aprendizaje que permanecen en cada niño y en cada uno de sus padres.

Click en una fotografía para buscar lo que estan haciendo estos bebés desde un punto de vista de desarrollo y porque estos momentos son momentos eebee.

Vestirse como adulto
Contenedores y
cosas pequeñas
Verter y excavar
Hacer "música"
Jugar con papel
Pelotas y rampas: rodar y deslizarse
Carrera de
obstáculos para
bebés
Construir, acomodar y apilar

Vestirse como adulto

¿Qué está haciendo el bebé?: Aprende acerca de los conceptos tuyo, mío, tú y yo. Se percata de lo que lo rodea a través del sentido del humor y al mismo tiempo fortalece su autoestima.
La importancia de este momento: Los expertos concuerdan que el entender el concepto del "yo" y del "otro" es la base de la inteligencia social. Un concepto de sí mismo fuerte, junto con una conciencia social aguda (la habilidad de ver el mundo a través de los ojos de los demás), son habilidades fundamentales para ser exitosos en el estudio, y en la vida en general.
Hacer parte del momento eebee: describa lo que su bebé está haciendo, resalte el hecho de que la ropa es grande, que ella se ve más alta (por los zapatos), que no pueden verla debajo de un sombrero grande, etc. Intente ponerse una prenda de su bebé, seguro se reirá mucho. Vaya más allá: imponga una nueva meta, como el caminar a un nuevo sitio o que los dos se vistan con la misma prenda de vestir. Hable de "yo/papá/mamá" y de "tú", "mi", y "tu..."

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Contenedores y cosas pequeñas

¿Qué está haciendo el bebé?: Explora las relaciones, predice resultados, explora los patrones.
La importancia de este momento: expertos dicen que el desarrollar habilidades para ordenar objetos de forma espacial y secuencial, es decir: cómo los objetos y las ideas se relacionan, son esenciales para comprender los patrones que conforman los sistemas de símbolos tales como las letras, los números y las formas; así como para desarrollar competencias organizacionales.
Hacer parte del momento eebee: este es un momento ideal para desarrollar habilidades de lenguaje, mientras el bebé trabaja en las habilidades de lógica durante este juego. En vez de hacer preguntas que un bebé que aún no habla no es capaz de contestar, es mejor narrar lo que él hace: "Tú dejaste caer el cubo rojo en el contenedor...Ahí va la pelota verde...y ¡búm! Ese es el vaso rosado. Cayó sobre el huevo verde". Si hay un espacio para participar, aproveche la oportunidad para arrojar uno de los objetos en el contenedor sin interrumpir lo que el bebé esté haciendo. Use efectos de sonido, haga cosas tontas y describe lo que está sucediendo. Lo más seguro es que el bebé se divierta si usted hace parte del juego, que se adelante a lo que usted va a hacer, e incluso pueda que le pase cosas para que usted las arroje en el contenedor. Así el juego se convierte en una actividad social.

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Verter y excavar

¿Qué está haciendo el bebé?: Aprende sobre causa y efecto, sobre las propiedades de los materiales, y que los sólidos pueden también ser líquidos.
La importancia de este momento: expertos dicen que el trabajo constante con un material determinado, ayuda a comprender mejor y a aprender más sobre el uso real de esa "cosa" en el mundo del bebé. Este tipo de aprendizaje puede también crear las bases para campos de trabajo futuros.
Hacer parte del momento eebee: llenar, vaciar y transferir elementos puede resultar en habilidades prácticas muy altas: ¿Qué tanto de esto? ¿Qué poco? ¿Qué bolsa, caja o juguete debo usar? ¿Esto es pesado o liviano? ¿Se puede escurrir? ¿Cómo se mueve? Introduzca otros elementos para crear más curiosidad (contenedores, vasos y embudos de diferentes tamaños, haga que las cosas no se queden adentro...Cosas altas y bajas: es más difícil llenar la más alta). Hable sobre lo que está sucediendo, y si los granos de arena o de arroz (o el vaso de agua) se riegan, tenga en cuenta que, si vuelven a meter las cosas dentro del contenedor, la arena y el arroz harán parte de una misma fuente y para ellos será muy difícil entender qué pasó. Usted debe explicar qué sucedió: "La arena se regó en el suelo"...Después, cree los límites: "La arena debe estar siempre en el contenedor" (para el agua use un balde que puedan llenar y para los materiales sólidos cree un espacio donde el los pueda verter).

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Hacer "música"

¿Qué está haciendo el bebé?: Aprender sobre las propiedades físicas, crear patrones, estar pendiente de una audiencia y usar objetos y herramientas.
La importancia de este momento: los expertos dicen que el uso de una herramienta para alcanzar un objetivo es un evento significativo en la resolución de problemas. El usar un objeto para hacer algo para lo que no está hecho (un contenedor como tambor, por ejemplo), ayuda a crear las bases para el pensamiento creativo y flexible en el futuro.
Hacer parte del momento eebee: A los bebés les encanta hacer música. Golpear las cosas unas con otras les ayuda a aprender más acerca de los materiales. Vaya más allá, use otra "herramienta" para hacer música: golpee el contenedor en partes diferentes y señale las diferencias en el sonido; tome contenedores de diferentes tamaños y materiales (madera, plástico, etc.,) y compare los sonidos que hacen. También intente crear ritmos simples, para que su bebé los escuche y los pueda imitar. Recuerde que no es un examen, es aprendizaje, descubrimiento. ¡Hablen sobre los resultados!

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Jugar con papel

¿Qué está haciendo el bebé?: Aprende que el todo está compuesto de varias partes, aprende acerca de los conceptos de división y que sus acciones pueden cambiar las cosas
La importancia de este momento: los expertos dicen que las habilidades matemáticas no son el resultado de memorizar los números y saber contar hasta diez. Se trata del entendimiento intuitivo de las ideas matemáticas que se dan a través del juego: más, menos, siguiente, muchos, pocos, grandes, pequeños, etc., que les permiten tener una comprensión más profunda de los conceptos.
Hacer parte del momento eebee: describa lo que su bebé está haciendo: forma piezas pequeñas de unas más grandes, convierte una pieza grande en muchas pequeñas, etc. Al narrar el proceso, use palabras cuantitativas como "más" y "otro". Cuando crea que el bebé terminó de jugar, intente arrugar un pedazo de papel para después crear otra forma con él. Déle el papel a su bebé, ya sea abierto o arrugado, para que juegue. ¿Lo hace más grande o pequeño? ¿Lo examina de forma diferente?

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Pelotas y rampas: rodar y deslizarse

¿Qué está haciendo el bebé? : Compara, contrasta, hace pruebas, llega a una conclusión.
La importancia de este momento: los expertos dicen que los bebés son científicos naturales. El experimentar con objetos y materiales con los que juegan, le ayuda a los bebés a desarrollar sus habilidades científicas y su pensamiento lógico. Jugar en este tipo de laboratorios para bebés también les ayuda a crear las bases para aprender cómo funcionan las cosas.
Hacer parte del momento eebee: Hacer que los objetos rueden y se deslicen hacia arriba, abajo, por debajo, a través y por diferentes materiales y cosas, puede hacer que los bebés descubran muchas cosas. Vaya más allá: use una rampa hecha de madera o de cartón (para los bebés más grandes, ponga algo al final de la rampa para que el lo tumbe), o construya un túnel con cartón o con una caja. Observe, y describa la forma en que su bebé está jugando: mire si se sorprende, si esperaba lo que sucedió, o si busca dentro del túnel para buscar más cosas. Siga a su bebé, juegue con la pelota y también describa lo que sucede

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Carrera de obstáculos para bebés

¿Qué está haciendo el bebé?: Alcanza un objetivo, planea ciertos movimientos, supera obstáculos y descifra cuales son las opciones adecuadas.
La importancia de este momento: cuando un bebé pasa de gatear a caminar, su mundo se transforma. Además de satisfacer tanto intereses sociales como intelectuales, el bebé ahora debe coordinar esas necesidades con el control de sus movimientos. El ejercicio de la motricidad fina y gruesa ayuda al infante a superar obstáculos físicos y mentales más complejos.
Hacer parte del momento eebee: cualquier padre de familia que haya perseguido a un bebé, sabe que ellos siempre van tras un objetivo y les gusta mucho poner en práctica las habilidades que van adquiriendo. Puede ayudar a su bebé a desarrollar dichas habilidades al ponerle unos "obstáculos" sencillos, como una "montaña de almohadas", o puede usar las almohadas u otro tipo de elementos en el camino que sigue el bebé, para que ellos los recojan y lleguen hasta donde usted se encuentra. Este tipo de juegos sencillos pueden ser muy satisfactorios así como desafiantes.

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Construir, acomodar y apilar

¿Qué está haciendo el bebé?: Visualiza las posibilidades, aplica estrategias para deshacer algo que ya hizo
La importancia de este momento: los expertos afirman que cuando un niño echa para atrás algo que ha hecho e intenta hacerlo de otra forma, está utilizando habilidades de pensamiento organizacional más avanzadas. Para los bebés, todo se mueve hacia delante. Sin embargo, para los bebés más grandes, esto significa que han comenzado a entender que para ir hacia delante, a veces es necesario dar unos pasos hacia atrás. La sola acción de devolverse puede llevar a unir la información de distintas formas y así crear ideas nuevas. Este es un elemento esencial para las habilidades académicas, creativas y de aprendizaje.
Hacer parte del momento eebee: jugar con bloques y apilar juguetes suele ser una actividad tranquila y de reflexión para muchos bebés. Solo debe observar lo que su bebé hace. Si lo prefiere, puede describir lo que él hace, "tú pusiste el bloque azul sobre el bloque verde", y demás. Busque oportunidades para jugar con él, como alcanzándole bloques o sorprendiéndolo al salir detrás de una "torre" o de una "pared". Esté atento para determinar si el bebé ya tiene idea de lo que quiere hacer, si es así debe describirlo, si no, hable acerca del tamaño o de la altura o el peso de lo que está armando. Este tipo de actividad requiere el uso de conceptos matemáticos. Si el bebé está uniendo cosas, hable acerca de los diferentes tamaños de los objetos y de cómo estos se relacionan. Permita que su bebé se dé cuenta de las cosas, y ayúdelo en caso de que sea lo más seguro y explíquele o haga una demostración de cómo funcionan las cosas si el bebé se ve muy frustrado y le pide que participe.

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